「当那一位真理之神来时，祂要把你们引入一切真理。」(若16: 13)

耶稣离世升天，不但为门徒预备地方，更为了派遣圣神，来继续圣化世界的工作。

耶稣也强调，祂所启示门徒的讯息，也就是圣父的讯息。

我们可以看出：父、子及圣神，虽然是三位不同的位格, 但合一的程度，远超我们的想像。

我们人类是按着天主的肖像而受造，故人类的完满在乎能否发挥共融的精神。「父啊! 愿众人合而为一，一如祢在我内，我在祢内。」

天主圣三的特色是共融合一，圣神的工作便是把我们融入共融的精神中。

梁达材神父

读经背景
读经一 箴言 8 : 22 - 31

背景: 箴言为训诲诗，目的是教训人学习智慧，远离愚昧(罪恶)。

注释: 智慧是天主的上智，在诗中表现为有位格的，如同一个人一样。 新约作者把本段贴切在天主第二位圣子 -- 圣言身上。(若1 : 1 – 18)

读经二 圣保禄宗徒致罗马人书 5 : 1 - 5

背景: 圣保禄宗徒说明人凭信德成义的道理。
注释: 人因信成义后与天主和好，作衪的爱子，在患难中得享安慰，更获得天主爱的保证 -- 天主圣神。

福音 圣若望福音 16 : 12 - 15

背景: 耶稣在最后晚餐中谈到教会和教会将要受到的逼害，并与以安慰。

注释: 圣父的创世与救赎工程，借圣子降生成人而完成。圣神是天父因圣子的祈求而派遣，使信徒明白并真正体验基督的工程。

Kitty陈玉芙撰
参考: 信仰旅程(思高圣经学会)
妙音送长风(上智)